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차승민의 교육이야기, “차쌤과 전 안맞는 것 같아요”
수업 때문에 아이와 갈등을 일으킨 경우는 요몇년 사이 거의 없었습니다. 물론 아이들의 태도와 관계 때문에 골머리를 앓은 적은 많았지만 적어도 수업은 아니었죠. 그렇다고 수업시간이 호락호락하진 않습니다.가르치고 배우는 것은 교사와 아이간에 작은 전투와 같거든요. 밀고 당기는 팽팽한 긴장이 생기기도 하고, 협력으로 성장과 발
중앙교육신문
2024.11.21 06:41
오피니언
김윤환 시인의 리더십 특강 10. 일 중독에서 벗어나라
김윤환(시인, 문학박사) 술 없이는 일상생활을 유지하지 못하는 것을 알코올 중독이라고 하듯이 일 중독증이란 어떤 이유 때문이건 일 외에는 자신을 지탱할 정신적인 힘이 없는 상태를 말한다. 술이 떨어지면 손을 떠는 알코올 중독자가 술을 마시면 바로 안정을 찾듯이 '일 중독자'는 일이 없으면 불안을 느끼다가 일이 생겨야 비
중앙교육신문
2024.11.20 07:19
오피니언
주필의 교육단상, 교장은 공공의 적인가 ⓻
공모교장제도 이야기를 한 번 더 해야겠다. 원래 공모교장제도는 우리 교육문제를 일거에 혁신하기 위해서 도입한 제도로서, 교장자격증이 없는 교원을 대상으로 하는 내부공모제가 핵심이었다. 이것은 교장 자격증 제도에 대한 의문과, 교육현장은 학교 내부의 교원들이 가장 잘 알고 이들에 의해서 해당 학교문제가 혁파될 수 있으리라
중앙교육신문
2024.11.07 07:47
오피니언
김윤환 시인의 리더십 특강 9. 목표를 정확히 조준하라
김윤환(시인, 문학박사) '팔방미인'이 인정받고 성공하던 시대는 이미 끝났다. 이제는 한 우물만 깊이 파고든 전문가들이 인정받고 성공하는 시대가 되었다. 문제는 그 우물의 깊이가 얼마나 깊고 그 폭이 얼마나 넓은가 이다. '지식 사회'에서는 '제너럴리스트generalist'의 역할은 매우 제한적이다. 제너럴리스트는 그
중앙교육신문
2024.11.06 07:30
오피니언
김윤환 시인의 리더십 특강 8. 버릴 것은 버려라
김윤환(시인, 문학박사) 많은 공동체와 그룹에는 실패를 경험하는 공통된 관습이 있다. 불행하게도 지도자는 같은 실패를 답습하면서 시간과 비용의 에너지를 소진하는 경우를 종종 본다. 진정한 리더는 다른 이의 실패를 반복해서는 안된다. 실패의 지도자의 모습은 어떠한가 한번 살펴보자 자기 신념으로 귀를 닫는 아집의 습관을 버
중앙교육신문
2024.10.23 06:00
오피니언
차승민의 교육 이야기, 교사의 브랜드
차승민(거창 초등학교 교사) 교사의 브랜드란 말을 들으면 이질감이 느껴진다. 나 역시 최고의 영화수업전문가의 브랜드를 가지고 있지만 브랜드는 내가 추구한 결과는 아니다. 그것은 과정속에서 얻은 결과물이다. 브랜드보다 더 깊이 추구해야 할 것은 교사의 서사다. 교사가 되고 나서 교육, 수업 등을 생각할 때 늘 근원적
중앙교육신문
2024.10.17 06:00
오피니언
주필의 교육단상, 교장은 공공의 적인가 ⑥
공모교장제도가 도입된 지가 벌써 15년이 지났다. 도입 당시에는 학교혁신의 돌파구로서의 공모교장제도에 대한 기대와 열기가 매우 뜨거웠고, 초창기에 업적을 남긴 훌륭한 공모교장들이 등장하면서 교육계의 반응도 매우 우호적이었다. 제도의 확장을 선호하는 교사와 학부모 여론도 높았으나 시간이 지나면서 지금은 그때와는 분위기가 사
중앙교육신문
2024.10.10 07:22
오피니언
김윤환 시인의 리더십 특강 7. 성공의 습관을 가지라
김윤환(시인, 문학박사) 스티븐 코비의 역서 은 지도자의 위치에 있는 많은 사람들에게 리더십 개발의 구체적인 방법이 무엇인지를 가르쳐주고 있다. 그의 연구의 결론은 개인의 삶이나 전문가로서의 장기적인 성공은 원칙에 입각한 삶이라는 것이다. 흔들리지 않는 불변의 법칙에 의해 이끌리는 삶을 살 때 성공적인 삶을 살 수 있다
중앙교육신문
2024.10.09 06:55
오피니언
김준식의 교육, 교과서 선정을 하면서
김준식(진주고등학교 교사) 내년부터 시행되는(고등학교는 2025년부터) 2022 교육과정에 맞춘 새 교과서 선정이 현재 이루어지고 있다. 내가 담당하는 과목은 10개의 출판사가 교과서를 만들었고 그중 하나를 선정하면 다음 교육과정이 바뀔 때까지 향후 3~4년 정도 그 교과서가 유지된다. 1. 교과서 선정의 구조 2000
중앙교육신문
2024.10.03 06:56
오피니언
페북열전 4. 양선규전, 레드빈 케이크
페북을 시작하고 제일 먼저 내가 친구 신청한 분이 양선규 교수였다. 나를 페북 세계에 입문한 김 교수가 양 교수님 찐팬이었기 때문이다. 과연 양 교수님의 페북 글쓰기는 입을 다물지 못할 정도의 놀라움이었다. 하루 몇 차례. 그것도 신변잡기의 글이 아니라, 맨 끝에 ‘오래 전 작성’이라는 이름을 달고 나오는 글쓰기와 영화,
중앙교육신문
2024.10.02 06:54
오피니언
김윤환의 리더십 특강 6. 책임에 집중하라
김윤환(시인, 문학박사) 어떤 사람들에게 리더가 되는 것은 진정으로 권력을 즐길 기회로 받아들여질 수 있다. 그들은 사람과 정보 모두를 통제하는 느낌을 즐긴다. 그래서 그들은 비밀을 유지하고 직원과 그들의 실적에 대한 자신의 생각을 거의 밝히지 않으며, 자신이 사업과 사업의 미래에 대해 알고 있는 것을 가슴속에만 간직한
중앙교육신문
2024.09.25 07:04
오피니언
주필의 교육단상, 교장은 공공의 적인가 ⑤
한국에는 승진한 교장들과 선출된 교장이 함께 존재한다. 교감을 거쳐 승진한 교장들이 대부분이고 공개 모집해서 선출된 교장의 수는 매우 적다. 교육감의 정치적, 교육적 소신과 성향에 따라서 시도교육청의 공모교장제도가 확대되기도 하고 축소되기도 하지만, 여전히 교장 전체 숫자에 비하면 절대적으로 적은 숫자라고 할 수 있다.숫
중앙교육신문
2024.09.12 12:17
오피니언
내 문학의 스승 / 김상배
오늘 저녁 밥상머리에서 사위와 술 한잔 하는 사이에 '선생님' 들에 대한 이야기가 흘러나왔다. 그리고 불쑥, 평생 선생 노릇으로 연명해 온 장인을 면전에 두고, 저는 초중고 12년 동안을 학교에 다니면서 존경은커녕 좋은 선생님이라고 여길 만한 사람조차 없었다는 고백을 서슴지 않는 것이었다. 분위기가 좀 썰렁한 틈에 장모가
중앙교육신문
2024.09.12 09:34
오피니언
김윤환의 리더십 특강 5. 원칙을 지켜라
김윤환(시인, 문학박사)아무리 그럴듯한 희망을 제시한다 해도 원칙이 없는 삶과 조직은 존재할 수 없다. 원칙 중심의 삶이야말로 혼돈과 변화의 격렬한 물살 속에서 흔들리는 우리에게 삶을 제대로 세울 수 있는 가장 안정적이고 흔들리지 않는 기초가 되어 주기 때문이다. 오늘날 우리 사회와 기업은 계속되는 변화의 요구에도 불구하
중앙교육신문
2024.09.11 06:27
오피니언
박황희의 수다, 눈뜬 봉사
박황희(고전연구가) 어느 모임에서 내게 강의 요청이 있었다. 강의 도중 무슨 말끝에 “그게 바로 눈뜬 봉사 꼴이 아니겠냐?”고 했더니 휴식 시간에 어떤 이가 “그거 시각 장애인 비하 발언이 아닌가요?”하고 가볍게 꼬집었다. 그럼 ‘눈뜬 소경’이나 ‘눈뜬 장님’은 어떠냐고 했더니, 그것도 모두 장애인을 비하하는 발언 같다
중앙교육신문
2024.09.05 06:56
오피니언
김윤환의 리더십 특강 4. 자신의 부족을 인정하라
김윤환(시인, 문학박사) 리더가 자신의 리더십에 신뢰를 얻기 위해서는 인격적으로 성숙해야 한다. 공동체의 많은 문제들은 대부분 지도자가 성숙하지 않아서 생긴다. 리더가 성숙하지 않으면 따르는 구성원이 그를 신뢰할 수 없기 때문이다. 자신보다 성숙하지 못한 지도자를 기꺼이 따를 수 있는 구성원이 얼마나 되겠는가? 따라서
중앙교육신문
2024.08.29 06:37
오피니언
시론, 뉴라이트 세력의 준동에 대하여
이인규(아름다운학교운동본부 대표) 최근 식민지 근대화론과 독재 근대화론이 권력의 주류로 등장하려는 듯한 모양새가 보인다. 안타깝다. 식민지 근대화론, 독재정부 근대화 이론들은 경제 성장이라는 단일한 측면에 집중하여 근대화를 평가하는 경향이 있다. 그러나 근대화는 경제 성장뿐만 아니라 민주주의, 사회적 평등, 문화적 다양
중앙교육신문
2024.08.28 06:40
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김윤환 시인의 리더십 특강 3. 리더의 기준을 지켜라
김윤환(시인, 문학박사) 미국의 최고 경영학 저서에 수여하는 벤자민 프랭클린 상을 수상한 책인 캐샤반 나이르Keshavan Nair의 ‘A Higher Standard of Leadership’ 에 보면 “지도력은 권력과 부와 무력에 의해 나온 것은 진정한 리더십이 아니다”라고 주장하고 있다. 결국은 ‘도덕적 원칙’을
중앙교육신문
2024.08.15 08:15
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